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语桥多目标统筹、分阶段应对的独创教材体系

时间:2018-07-03 20:20来源:语桥德语原创 作者:语桥德语 点击:
我们不能指望用一套教材来满足所有类型学员的学习需求,因为每一套教材都只能为一个中心目标服务。如果一个学校对所有学生都使用同一套教材,那么,其专业性肯定是需要打折扣
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我们不能指望用一套教材来满足所有类型学员的学习需求,因为每一套教材都只能为一个中心目标服务。如果一个学校对所有学生都使用同一套教材,那么,其专业性肯定是需要打折扣的。

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根据长期以来的统计数据,我校学员主要分为三类:兴趣类、考级类和留学类。

对于第一类学员而言,学习目标就是掌握德语基础知识、稍稍了解德国文化;

对于第二类学员而言,学习目标就是通过欧标等级考试,其中尤以A2和B2应试者为主;

对于第三类学员而言,学习目标就是通过德福考试

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为了同时兼顾三类求学者的需求,我们经过多年探索,开发出了以下分阶教材体系:

在初级班阶段,使用原版德语教材《走遍德国》(A1和A2前两课),该教材以介绍德国不同城市的历史文化和风土人情为主要内容,语言生动活泼,表达地道规范,既能充分满足兴趣人士的学习需求,又能为考级和留学学员提供良好的语言基础;

在中级班上半部分,我们仍然沿用《走遍德国》(A2后八课),以同时兼顾三类求学者的需求,在中级班下半部分,我们使用内部教材《中级能力进阶》高效率完成所有主要语法知识的讲解,并以A2和B1应试为目标有针对性地培养学生的听、说、读、写能力;

一言以蔽之,中级班前半部分仍然以兼顾三类求学者的学习需求为导向,但到了下半部分便只重点考虑考级和留学类学员的学习需求;

在高级班阶段,主要目标是帮助德福学员打好语言能力方面的基础,同时也适当兼顾B2应试者的需求,为此,我们使用了自编教材《TestDaF基础能力培养》

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到了德福班阶段,教材的组织紧紧围绕一个中心目标(德福应试)展开,我校经过长期探索选择了以下教材组合:DaF听说读写语桥德语自编教材。欢迎小伙伴们抓住机会,快来学习吧!



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